MUTIAN INTERVIEW
王晴
沐田艺术教育2024年毕业生
原高中为宁波市北仑中学，导演艺考生
省综合名次：表演第15名，导演第8名
艺考录取：暨南大学戏剧影视导演专业
MUTIAN ART EDUCATION
沐田专访
本期沐田专访，小沐邀请了就读于暨南大学戏剧影视导演专业新大一的王晴同学，分享她的艺考经历，为学弟学妹们提供一些建议。
小沐：王同学你好，感谢抽出时间接受采访，现在在哪个大学就读呀?
王晴：现在是在暨南大学的戏剧影视导演专业。
小沐：听说你是北仑中学的学生，高考成绩超过了特控线，具体是多少分？
王晴：超过了三十多分。
小沐：那这个成绩很优秀欸！为什么还要选择艺考呢？王晴：因为实话讲高考成绩有点不理想，处在了文科生一个比较尴尬的分数段，而如果选择艺考能保证去到一所我的文化分原本可能到不了的学校并且能够坚持我的热爱；而且因为艺考改革以后很多好的综合性大学都开设了我想要去的戏影相关的专业但是因为没有分数线参考不敢冒这个险，所以保险起见选择了艺考。
小沐：原来是这样，如果不去艺考你本来想念个什么大学？王晴：其实我也无法追溯本来，因为在我开始考虑理想大学目标的时候，所有的一切就都是与艺术相挂钩也就意味着可能艺考就是必经之路没有不去艺考的打算。即使不然也会去普通大学里的戏文汉语言相关专业。
小沐:所以你的艺考结果你满意还是不满意？王晴:艺考结果我觉得对于我来说要分为两个时间段来谈。如果只讲一月份收到的艺考其实我是不太满意的，多少是有遗憾的，但我也要承认我这种速成的本身就具有不稳定性与较低的容错率。但如果讲整个艺考的结果我还是满意的，至少它表明我做了一个正确的选择，给了我一个全新的发展平台，让我更加靠近自己所喜爱的东西。
小沐:那你心里是从什么时候，因为什么事情开始种下艺术的种子？
王晴:emm其实从我幼儿园开始我就在家人的引导与支持下有很多文学创作，并且随着年龄增长我的创作体裁也更加多变，而且到初中时候我发现自己脑海里会根据情节浮现出画面、人物的调度神情，这些甚至难以用文字来表述完整。而且我的家人也很注重对我的艺术熏陶，我的妈妈很喜欢看艺术展、话剧舞剧、交响乐等等，我从小就学习中国舞并且接触了很多的舞台。所以艺术的种子在我很小的时候就播下了并且不断生长。
小沐:喜欢艺术是受妈妈的影响还是爸爸的影响？王晴:就如上个问题里提到的是受到妈妈的影响多一些。
小沐:为了你的艺考妈妈为你做了哪些付出？王晴:我妈妈在我艺考这件事上可以说付出了非常非常多。她没有想到我会想要艺考，所以当得知我的这个决定后一切都是从零开始，四处打听吸取经验，并且陪我来杭州集训，尽己所能地收集资源帮助我完成艺考。到最后她对于艺考政策、各个学校政策都了如指掌并且形成了自我一套认知。我记得我在备战高考的时候她就说我只顾冲刺就可以了，剩下的都交给她研究。
小沐:那为什么会选择沐田来学习呢? 你在沐田学了多久？是怎么学的？
王晴:因为当时对于艺考机构不是很了解，连续打听了好几家然后从宁波一位专业老师那里了解到沐田，所以选择了沐田。前后总共学了二十来天吧，前期是暑假里来了两个星期熟悉了一下相关的课程有了初步的认知与体验，回学校以后自己准备了剧目，但若说是实打实准备艺考就只有统考前的十天上了很多小课强攻出来的。
小沐:你是否知道你妈妈在你决定艺考时和谷老师是怎么沟通的？王晴:具体的我不是很清楚，但我妈妈大致给我传达了谷老师的理念和意思。他们先线上谈了几次，后来我妈妈特意去了一趟杭州提前考察了一下和谷老师见了一次面了解了一下情况。
小沐:据我所知你在培训期间是妈妈陪同的，你觉得妈妈陪着和他们大部分没有家长陪同的相比哪个更好？王晴:因为我应该算是当时唯一一个有家长陪同的学生，从我的角度来说这因人而异也和两代人之间的相处有关系。像我这种希望艺考文化一起抓有培训时间极其有限的孩子如果条件允许，家长陪同是很有利的，可以减少琐事的干扰更全心全意地投入到培训中。但当然没有家长陪同也对于个人能力有一个很好的磨砺，也算是提前接触到往后的生活状态，只要能管理好自己有明确的目标与规划，独立的自由也非常可取。
小沐:作为一个文化分这么好的同学你觉得学习好对学艺术有帮助吗？王晴:我觉得是有的。因为有比较好的文化素养积淀，对于稿件、作品的理解也更加深入，能比较快地领会到要领方法，便于后期的提升。
小沐:你觉得学习专业和学习文化有无共通之处？王晴:专业和文化本身都是知识的一部分，若往古时追溯有时也分不出最开始两者有什么样的区别，内在的逻辑很多都是共用的所以肯定有相通之处甚至有时可以彼此迁移。比如播音主持里的即评便可以大量运用文化课中学习的政治语文内容与积累。
小沐:艺考期间有什么印象深刻的事情吗?王晴:一个是暑假时候跟随故事写作的老师学习，有一次和他一起构思了一个原创剧本的镜头设计，我非常享受那个时刻就感觉灵感无限爆发，脑子里全是画面；二是我统考前两天突然发烧生病，考表演前一晚还在邵逸夫医院做雾化吸入，当时躺在床上挺绝望的，很害怕自己因此而前功尽弃，怕被上天开了玩笑。
小沐:最后表演考了多少名，导演考了多少名？主导演还是主表演王晴:表演是九百多名（有点记不清了）导演是123名。主导演专业。而且表演专业我是带着高烧，和嗓子几乎全哑的状态下考的表演。
小沐:这么说你只断断续续学了二十来天，导演能考到这个成绩已经很厉害了。表演考这么差你觉得是哪些因素导致的？王晴:首先我学的太短了，暑假学了十天，统考也只学了十天，这期中还有一半以上时间在上故事课，因为我主考导演，所以表演上我觉得首要的还是能力有所欠缺，比如积累还不够基础没打牢，台词发音有些还是不够准确，小品表现力也还不足。客观上来说忽然生病喉咙也未恢复，唱歌时也不免有瑕疵。还有别的客观因素是我难以左右的，但我觉得如果能力足够的话这些都不是考差的理由，说明我还是有很大的提升空间。
小沐:最后高考文化考了多少？表 导演综合名次分别是多少？
王晴:最后高考文化考了626，综合分名次表演省第15名，导演省第8名。
小沐:最终成绩很优秀啊，表演的学校比较多，导演学校少，这种情况你选择表演机会会更多，但怎么又会被暨南大学导演录取呢？王晴:实话实说开始是想选择表演了，但常言说热爱可抵万难，我也是觉得不灰心想赌一把。因为阅读了暨南大学的招生政策后发现文化分高低才是录取标准，再者我最想要读的就是导演也是我接触艺考的初心，所以想把它填在第一个冲一把万一就进了。之后才填的表演来作为保底。
小沐:你经过了艺考觉得对文化分有影响吗？王晴:原本我一直有这个顾虑，因为我在参加艺考前成绩还是算班级里拔尖的，父母老师也很担心。不过后来我发现没有很大影响，只要合理分配好并且肯用功就不会有影响文化一说，相反可以作为一种调节与心理上的激励。
小沐:作为一位学习特别好的同学你有没有关于文化学习和专业学习时间上的合理分配经验传授给学弟学妹们？王晴:专业学习的主要时间是高二暑假与高三上学期这一段，那在文化课上算是一个非常重要的阶段。这个时候复习会变成主要辅之以大量练习。我作为一个文科生，我在攻专业的时候其实是一门心思的，集中一段时间来学习专业，把专业学会然后再全身心投入到文化课上。在这期间可以彼此穿插着适当调节，比如在集训来回路上多回顾文化课知识点，在日常上学晚自习下后回家练练剧目台词。在攻专业的时候我就基本不会刷题了，只要定期温故课本知识保持熟练度即可。
小沐:开学入学专业测试了吗？大学同学的专业水平怎么样？他们和你一样都是学导演为主呢，还是也有些之前主要学表演的？入学测试还没有仍在军训中。专业水平也看不大出来哈哈哈。大家都是学导演为主的。
小沐:作为新艺考改革第一年的考生，你觉得新艺考改革对你来说你适应吗？王晴:我觉得还算是适应的，因为文化课要求变高了我这种类型也算是吃了红利。比如我的表演专业成绩只有全省900多名，但是算上文化分后居然能到全省15名。
小沐:作为一名“普适性”不高的学姐，你有没有啥经验对学弟学妹们分享？王晴:我觉得第一点是要明确自己的方向，选择了艺考就是来学真本事的不是来搞花架子，所以要把它当作非常正式的学问来研究而不要觉得艺术和文化是两回事就心生懈怠。一旦确定了就不要管任何事只管冲就行了。
第二点是要学会观察和省思。身边会有很多能力出众的同学，要多观察他们的处理方式和学习方法，并且在他人练习时思考如果自己遇上这个问题会如何处理，这样会有进步。
第三点是学会自我学习。艺术本身就不如文化课条条框框来的实在，很多需要自己去体会。要自己多尝试多钻研形成自己的体系，并且利用好资源多关注网上的话题风向，可以使学习成果更加具有亲和力与接地气。
第四点就是培养适度的自信。艺考里条件优越的人太多了所以不要因此给自己多余的压力与焦虑，很多东西不是后天能改变的所以做好自己就行了。在不掉以轻心的情况下游刃有余一些，让自信外显会给人一个很积极的印象。
第五点便是抓好文化课这点我觉得不用多余赘述了。
小沐:谢谢你抽出时间接受我的采访，祝你在大学的生活丰富多彩，专业能力更上一层楼！王晴:不客气！也希望我的经历可以给学弟学妹们帮助，希望你们谨记老师们的教诲嘱托相信老师们的能力，在他们的培养下敢拼就一定可以梦想成真。
谷老师：虽然王晴同学学的时间很短，但我对她和她妈妈的印象还是很深的。首先，还是因为文化好。我还记得那是一个周六的下午，她妈妈从宁波来杭州和我谈的，说女儿喜欢艺术，我问她女儿文化能考多少，她妈妈说过特控线30—40分，想上的学校是中传，我说你这个情况要么就不要艺考了，反正现在编导被取消了，你要么就用这个文化课报中传编导，或者报其他大学的戏剧学类专业。但是她妈妈说女儿就喜欢导演，或者表演，这俩专业需要艺考。我说文化这么好，为什么你还支持她艺考？她妈妈说女儿说要振兴传统文化，她说妈妈得支持你。听到这我当时也找不到理由反对她选择艺考了。其次就是我对这位妈妈印象也很深，因为她本人就是在宁波当地宣传部门工作，比较了解艺考，对艺术类专业和传播学专业之间的区别很了解。最后就是我给了她们一个方案：因为王晴的文化分确实比较好，所以在不影响文化的情况下学点艺术，暑假10天，统考考前再十天，给自己多一个选择也好。上的基本都是一对一的小课。
在新艺考改革重视文化成绩的情况下，一些文化分好，专业学习不长的同学最终通过文化分逆袭上知名艺术学院或211、985院校的概率会增加，王晴就是一个例子；相反，一些专业本身挺好，但文化不好的孩子，最终也可能因为文化分差而上不了好的学校，这样的例子也有。
感谢王晴同学参加今天的沐田专访
祝你的大学生活前程似锦！
同时，小麦苗们也要跟着学姐的脚步
在沐田的舞台上不断提高 去往更大更好的舞台
遇见更好的自己！
沐田 | 艺术 | 教育
MUTIAN ART EDUCATION
